Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Những mẹo giúp bạn tính nhẩm nhanh như thần đồng
"
Nhân các số 6, 7, 8, 9 bằng cách sử dụng ngón tay
"
Phương pháp này được gọi là "Phép nhân kiểu Nga" để thực hiện nhân các số từ 6 đến 9 mà không cần thuộc bảng cửu chương. Trước hết, bạn đánh số cho các ngón tay trên hai bàn tay như hình vẽ, ngón út là 6 và ngón cái là 10.
Ví dụ, khi muốn thực hiện phép tính 7 x 8, bạn hãy chạm hai ngón tay có số tương ứng vào nhau.
Sau...
Những mẹo giúp bạn tính nhẩm nhanh như thần đồng
"
Những mẹo giúp bạn tính nhẩm nhanh như thần đồng
"
*09:22 09/01/2017
* *14
Trang BabaMail tổng hợp 7 phương pháp tính nhanh và những quy luật thú vị giúp bạn có được kết quả trong nháy mắt mà không cần dùng máy tính.
Ngày nay, khi cần tính toán, nhiều người thường phụ thuộc quá nhiều vào máy tính, ngay cả với phép tính đơn giản.
Toán học có khá nhiều mẹo tính nhẩm nhanh, các quy luật thú vị vừa dễ ứng dụng trong...
8 thủ thuật cần biết trong trình chiếu PowerPoint 2010
ạn không muốn người khác chỉnh sửa nội dung bài PP của bạn trong khi bạn đi ra ngoài ?Có một phương pháp bảo mật đơn giản. Bạn chỉ cần đổi phần mở rộng của file PP từ PPT thành PPS. "
1-Ngăn ngừa chỉnh sửa nội dung tập tin Power Point
" Bạn không muốn người khác chỉnh sửa nội dung bài PP của bạn trong khi bạn đi ra ngoài ?
Có một phương pháp bảo mật đơn giản. Bạn chỉ cần đổi phần mở rộng của file PP... Hướng dẫn kết nối máy chiếu với laptop
Khởi động máy chiếu bằng cách nhấn nút POWER ở điều khiển (1 lần). Trong trường hợp máy chiếu vừa tắt, để mở lại vui lòng chờ cho quạt trong máy ngừng quay.
Cắm đúng và khít dây kết nối (VGA) giữa máy tính và máy chiếu. Khi cắm, cần lưu ý cầm phần đầu cắm đẩy mạnh vào khe cắm. Khi tháo không cầm phần dây mà cầm phần đầu cắm để kéo ra, không bẻ lên bẻ xuống phần dây cắm.
Khởi động máy tính. Khi máy tính...
63 phím tắt không thể không biết với người dùng Windows
"
Với những phím tắt này, quá trình trải nghiệm hệ điều hành Windows sẽ đơn giản hơn bao giờ hết.
"
*Cứu Windows XP trước khi bị... khai tử *Trang hoàng Facebook đón Noel *Facebook: Chia tay... vẫn là "Friends" nhé!
Phím tắt giúp người dùng sử dụng máy tính hiệu quả hơn thông qua việc kết hợp các phím với nhau để gọi một tính năng nào đó, thay vì phải tìm chọn thủ công. Phím tắt tỏ... Tình huống sư phạm 9: Học sinh mất tiền trong lớp
"
Tình huống sư phạm 9: Học sinh mất tiền trong lớp
"
Hồi trống báo hiệu bắt đầu tiết học thứ hai vang lên, tôi bước vào lớp. Nhưng bài học mới chỉ bắt đầu được vài phút thì một em học sinh đứng lên thất thanh: “Thưa… ưa… ưa… cô em bị mất tiền. Em mang tiền đi đóng quỹ lớp mà sau giờ ra chơi em vào thì đã không thấy đâu".
Cả lớp nhốn nháo, em học sinh không ngừng khóc. Vào hoàn cảnh của tôi lúc... Tình huống sư phạm 12: Học sinh không học thêm ở lớp của thầy
"
Tình huống sư phạm 12: Học sinh không học thêm ở lớp của thầy
"
Hiền là một học sinh vào loại khá giỏi trong lớp. Em đã đi học tại lớp học thêm của thầy B (giáo viên dạy môn Toán ở lớp em) đã hai năm. Nhưng sang năm lớp 12 em không theo học thầy nữa mà chọn học thêm tại một thầy dạy Toán ở trường khác.
Biết được điều này, thầy B có vẻ không hài lòng, mỗi lần gọi Hiền lên bảng trả lời... Tình huống sư phạm 14: Khi học sinh làm bài tập toán, lý trong giờ giảng văn
"
Tình huống sư phạm 14: Khi học sinh làm bài tập toán, lý trong giờ giảng văn
"
Thầy Tâm nổi tiếng là người rất thương học sinh và cũng là người nghiêm túc trong công việc. Thầy dạy môn văn ở một lớp chuyên Toán-Lý-Hóa toàn học sinh khá giỏi. Do áp lực thi vào đại học nên bất cứ giờ học văn nào của thầy, các em cũng lén lôi đề toán, lý ra để giải. Thầy rất buồn, nhưng vì thương học sinh nên thường chỉ nhắc... Tình huống sư phạm 17: Khi học sinh xé bài kiểm tra
"
Tình huống sư phạm 17: Khi học sinh xé bài kiểm tra
"
Trả bài kiểm tra một tiết cho học sinh xong, bạn quay lên bục giảng để bắt đầu bài mới thì bỗng “roạc”, “xoạt, xoạt”, hình như là tiếng xé và vò giấy. bạn quay lại thì thấy Tiến đã xé tan bài làm được một điểm của mình trước sự ngơ ngác của các bạn trong lớp. Khi được hỏi tại sao em xé bài, thì Tiến trả lời tỉnh queo: “Bài của em thì em... Tình huống sư phạm 18: Em ước được nghỉ tiết học của cô
"
Tình huống sư phạm 18: Em ước được nghỉ tiết học của cô
"
Ở lớp 7C sau khi giảng bài xong, cô giáo Lan hỏi vui:
- Nếu cô cho các em một điều ước trong khả năng của cô, các em sẽ ước gì?
Cả lớp cười, bỗng cô nghe thấy cuối lớp có tiếng học sinh đáp:
- Thưa cô, em ước được nghỉ tiết học của cô ạ.
Là cô giáo Lan, bạn ứng xử thế nào?
1. Lờ đi coi như không nghe thấy... Tình huống sư phạm 19: Khi học sinh từ chối thực hiện yêu cầu của cô
"
Tình huống sư phạm 19: Khi học sinh từ chối thực hiện yêu cầu của cô
"
Khi bước vào dạy tiết 2, bạn nhìn thấy bảng chưa lau và mấy mẩu giấy vụn còn nằm rải rác trên nền lớp học, bạn gọi một học sinh ngồi ở đầu bàn trên cùng lên xóa bảng và nhặt những mẩu giấy vụn đó đi. Nhưng vừa dứt lời thì em học sinh đó đứng lên và nói: “Thưa cô, em không vứt giấy ra lớp và hôm nay cũng không... Tình huống sư phạm 20: Khi học sinh thắc mắc vì thầy cho điểm thấp
"
Tình huống sư phạm 20: Khi học sinh thắc mắc vì thầy cho điểm thấp
"
Trong một lần trả bài kiểm tra lớp 9B của thầy Việt, có một học sinh đứng lên thắc mắc với thầy về kết quả điểm thầy chấm với lý do: “Bài của em làm giống hệt bài của bạn Thắng, sao bạn ấy lại được điểm 8 mà em chỉ được có 5?”.
Đặt vào tình huống của thầy Việt, bạn xử lý ra sao?
1. Trả lời qua loa và vào bài... Tình huống sư phạm 22: Thanh niên ngoài trường đón đánh học sinh
"
Tình huống sư phạm 22: Thanh niên ngoài trường đón đánh học sinh
"
Do va chạm xích mích, một số thanh niên ngoài trường đến chờ lúc tan học sẽ đến đánh một học sinh lớp bạn chủ nhiệm. Vô tình biết được thông tin này, bạn sẽ ứng xử thế nào?
1. Coi chuyện xích mích ngoài phạm vi nhà trường không phải là trách nhiệm của mình, không có trách nhiệm giải quyết
2. Nhắc nhở học sinh, cần hòa giải mâu thuẫn với bạn và không... Tình huống sư phạm 24: Khi học sinh đề nghị đổi thầy giáo
"
Tình huống sư phạm 24: Khi học sinh đề nghị đổi thầy giáo
"
Bạn là giáo viên chủ nhiệm của lớp 12A – một lớp ngoan và học giỏi. Nhưng ngay giữa học kỳ I, trong một lần sinh hoạt lớp, em lớp trưởng đứng lên thay mặt cả lớp đề đạt với cô giáo chủ nhiệm về việc đổi thầy giáo dạy Lý.
Lý do các em đưa ra là thầy dạy khó hiểu, lại hay có những lời mạt sát, xúc phạm đến các em. Bạn biết... Tình huống sư phạm 25: Khi phát hiện học sinh yêu nhau
"
Tình huống sư phạm 25: Khi phát hiện học sinh yêu nhau
"
Theo dư luận của học sinh, bạn phát hiện trong lớp bạn chủ nhiệm có một đôi hình như “đã yêu nhau”. Bạn thấy cả hai thường không chú ý nghe giảng khi ở trong lớp. Và một lần bạn gặp họ đi xem phim cùng nhau và bạn hoàn toàn khẳng định tin “đồn thổi” ấy là đúng sự thật.
Điều đáng nói đây là năm cuối cấp, và sức học của cả hai học sinh... Tình huống sư phạm 27: “Tại sao em không có bài?”
"
Tình huống sư phạm 27: “Tại sao em không có bài?”
"
Trong giờ trả bài kiểm tra 15 phút, một em học sinh đứng lên thắc mắc với bạn một cách gay gắt: “Tại sao em không có bài?”.
Bạn xử lý như thế nào?
1. Bạn rất bức và quay lại nói: “Tôi thu bao nhiêu bài thì tôi trả bấy nhiêu, không thể biết được tại sao em không có bài”.
2. Bạn giật mình và nghĩ có thể đã để mất bài của học sinh ở... Tình huống sư phạm 28: Hai bài làm giống nhau từng chữ
"
Tình huống sư phạm 28: Hai bài làm giống nhau từng chữ
"
Trong khi chấm bài kiểm tra viết cho học sinh, bạn phát hiện có hai bài giải giống nhau từng chữ. Bạn chọn cách xử lý nào trong ba cách sau?
1. Nêu tên hai em đó, phê bình trước lớp và cho cả hai điểm một để làm gương cho các em khác.
2. Nêu hiện tượng này trước lớp, yêu cầu hai em đó tự giác đứng lên nhận lỗi (bạn không thể nêu tên... Tình huống sư phạm 29: Dạy thay đồng nghiệp bị ốm
"
Tình huống sư phạm 29: Dạy thay đồng nghiệp bị ốm
"
Một lần do đồng nghiệp của bạn bị ốm phải nghỉ dạy, bạn được phân công dạy thay. Sau khi kết thúc bài giảng, bạn hỏi các em: “Thầy dạy thế các em có hiểu bài không?”. Các em trả lời: “Thầy dạy hay lắm ạ. Cô A. dạy chúng em chẳng hiểu gì cả. Hay là thầy dạy luôn lớp em đi ạ”.
Vào tình huống này bạn chọn cách xử lý nào trong 3 cách sau:... 
ý kiến trực tuyến